Die Bildungs- und Entwicklungsfelder sind in sechs Bereiche aufgeteilt mit den entsprechenden Zielen.

Körper

Mit dem Körper die Sprache in Bewegung umsetzen    
Förderung der Grob- und Feinmotorik
Positives Körpergefühl stärken
Kräftigung der Muskulatur
Koordination erlernen
Sauberkeitserziehung und Pflege

Sinne

Sich und die Umwelt mit allen Sinnen bewusst erleben und wahrnehmen

Kreativ sein
Musik erleben und umsetzen

Sprache

Sprache als wesentliche Form der Kommunikation und Verständigung erkennen
Eigene Bedürfnisse äußern lernen
Sprache als Ausdruck des Miteinanders
Erweiterung der Sprachkenntnisse, des Satzbaus und Wortschatzes
Deutliches Artikulieren üben und fördern

Denken

Experimentieren, erforschen und entdecken, reflektieren
Freude am Mitgestalten des Alltags durch eigene Ideen
Konzentration fördern, Neugierde wecken
Zusammenhänge erkennen
Anregen zum logischen Denken
Hinführung zur Lösungsfindung
Selbständiges Arbeiten

Gefühl /Mitgefühl

Eigene Gefühle erkennen und benennen
Gefühle anderer erkennen und benennen
Sich gehen lassen und erkennen, „es tut mir gut“
Stärken von Einfühlungsvermögen, Hilfsbereitschaft, Toleranz,
Respekt, Wertschätzung gegenüber allen
Umgang mit Konflikten in gute Bahnen lenken

Sinn, Werte und Religion

In Achtung vor Gott leben
Lernen auf sich selbst und seine Mitwelt zu achten
Vertrauen in Gott stärken
Gesundes Selbstvertrauen entwickeln
Beheimatung im christlichen Glauben
Gemeinschaft leben und erleben
Regeln und Normen der Gesellschaft schätzen und leben lernen
Christliche und abendländische Kultur erleben
Wertschätzung anderer Kulturen
Raum zum Philosophieren geben

Besonderen Wert legen wir darauf, dass in jedem Thema diese Entwicklungsfelder abgedeckt werden. Jedes Kind wird seinen Fähigkeiten und seinem Alter entsprechend gebildet, um somit eine ganzheitliche Förderung zu gewährleisten. 

Es gibt viele unterschiedliche Auffassungen über die Persönlichkeit des Kindes.

Einige Pädagogen sind der Meinung, das Kind hätte zu Beginn seines Lebens keine eigene Persönlichkeit, sondern könne wie ein weißes Blatt Papier völlig neu beschrieben werden. Andere Pädagogen vertreten die Ansicht, jedes Kind hätte sehr wohl von Anfang an Individualität (Persönlichkeit) und könne darin weiter begleitet und gefördert werden.

Wir, die Erzieherinnen der Kindertagesstätte Pestalozzi, sind der Meinung, dass jedes Kind, das zu uns kommt, seine eigene Persönlichkeit (sein eigenes Gepräge) mitbringt. Kinder haben von Geburt an eigene Gefühle, eigene Bedürfnisse, eigene Wünsche,

                                   ein eigenes Leben.

Alle Erfahrungen, die das Kind im Laufe der Zeit macht, prägen sein Selbstbewusstsein und seine Persönlichkeit. Außerdem sind Kinder, um zu einer eigenständigen und gemeinschaftsfähigen Person heranwachsen zu können, auf ein positives Selbstkonzept angewiesen. Sie brauchen das Gefühl angenommen zu sein, die Erfahrung von Grenzen und die Gewissheit, auch nach Scheitern und Schuld Annahme und Vergebung zu finden.

Des Weiteren bedürfen die Kinder Symbole und Rituale, die die Zeit strukturieren und Halt geben. Dafür sind Personen erforderlich, die sich Zeit für sie nehmen und sich gerade in Fragen des Glaubens in Anspruch nehmen lassen.

Da wir uns als evangelische Kindertagesstätte am christlichen Glauben und damit auch am christlichen Menschenbild ausrichten, fließt auch diese Grundhaltung in die Persönlichkeitsentwicklung jedes einzelnen Kindes mit ein.

Die Kinder erfahren

• Wir sind kein Zufallsprodukt, sondern Gottes geliebte Kinder. Von ihm sind wir gewollt und bejaht. Aus Gottes Hand haben wir unser Leben empfangen und in seine Hand kehrt es wieder zurück.

• Daraus erklärt sich, dass sich der Sinn unseres Daseins nur in der Beziehung finden lässt. Er liegt darin, dass Gott in Jesus Christus einen Weg zu uns gefunden hat, um uns seine Liebe spüren zu lassen, und dass er die Fähigkeit zum liebevollen Miteinander mit ihm und der Mitwelt in uns hinein gelegt hat.

• Durch das Beziehungsgeflecht zwischen Gott, Mitwelt und uns selbst gewinnt der Einzelne innerhalb der Gemeinschaft Würde und Bedeutung.

Wir erfahren in unserer Einrichtung, dass die Kinder eine eigene Religiosität  zeigen. Sie machen sich Vorstellungen von Gott und arbeiten an einem eigenen Selbst– und Weltbild.

Ist Gott die Luft? Wo wohnt Gott? Gibt es Engel? Das sind Fragen, die Kinder bewegen, Fragen, die ernst genommen werden müssen.

Wir geben den Kindern Raum für eigene Erzählungen und versuchen auf solche Fragen Antworten anzubieten, die vergewissern, aber eine weitere Auseinandersetzung nicht ausschließen.

Des Weiteren  beinhaltet unser evangelisches Profil folgende Punkte:

• Wir machen die Kinder auf eine ihnen gemäße Weise mit dem christlichen Glauben bekannt.

• Wir folgen dabei dem Lauf des Kirchenjahres oder erarbeiten biblische Geschichten und Themen mit allen Sinnen.

• Wir geben ihnen eine Heimat im christlichen Glauben. Dies gilt für Kinder, deren Eltern einer christlichen Konfession angehören.

• Kindern von Eltern, die keiner oder einer anderen Religion angehören, ermöglichen wir die Begegnung mit dem Christentum.

• Wir achten auf offene und freundliche Beziehungen und gehen mit den Eltern eine Erziehungspartnerschaft ein.

• wir gehören zur Evangelischen Kirchengemeinde und arbeiten mit ihr zusammen.

 Durch Rituale, Feste und Gottesdienste in der KiTa,

         durch Gebete und Meditationen,

                 durch Sprache und Musik,

                            durch Werte, Beziehungen und Regeln

tragen wir zur Lebenstüchtigkeit und zur Lebensgewissheit sowie zur Eigenverantwortlichkeit  und Gemeinschaftsfähigkeit bei.

verlängerte Öffnungszeiten

Mo bis Fr     07.15 – 13.45 Uhr

Ganztagesgruppe (5 Tage)

Mo bis Fr     07.15 - 16.15 Uhr

Ganztagesgruppe (2 Tage)

Mo und Mi    07.15 - 16.15 Uhr

Di, Do, Fr   07.15 - 13.45 Uhr

Halbtagesgruppe (für Kinder bis 3 Jahre)

Mo bis Fr     08.00 - 12.30 Uhr

Schließtage
Unsere Kita hat 25 Schließtage, die in den Schulferien liegen.

Unsere Schließtage sowie sämtliche Termine teilen wir den Eltern halbjährlich in einem Elternbrief mit. 

Die Kita ist am Gründonnerstag grundsätzlich für alle ab 12.00 Uhr geschlossen.
2-3 weitere Schließtage im Jahr sind möglich (Plantage / Teamfortbildungen ...)

Badischer Diakoniepreis in Höhe von 1.000 Euro für Kita Pestalozzi

Bereits zum siebten Mal vergibt das Diakonische Werk der EvangelischenLandeskirche e. V. den Diakoniepreis. Er wird für besonders innovatives diakonisches Arbeiten ausgelobt. Den Preis im Jahr 2023 gewann jetzt die Kindertagesstätte Pestalozzi in Karlsbad. Der eingereichte Beitrag zum Thema „Bei uns haben Kinder was zu sagen!“ überzeugte die Jury. Die Art und Weise, wie Kinder der Einrichtung zu Wort kommen und an den Kita-Alltagsprozessen mitbeteiligt werden ist preiswürdig. Die Jury bestand aus ca. 1.500 Personen. Über die eingereichten Vorschläge stimmten diese via Internet ab. „Die pädagogische Arbeit des Teams verdient unsere Anerkennung und wird mit einem Preisgeld in Höhe von 1.000 Euro belohnt und unterstützt“, so Petra Klein, Referentin der Vorständin Beatrix Vogt-Wuchter. Die Kinder dürfen beispielsweise frei entscheiden, wo und mit wem sie spielen wollen. Auch Bürgermeister Björn Kornmüller freut sich über das besondere pädagogische Engagement der Einrichtung für die Kleinsten. Christiane Wierig – Leiterin des Pestalozzi-Kindergartens – nahm den Scheck dankend entgegen.

Spätestens seit Corona ist bekannt, wie schwierig die Situation in den Kindertageseinrichtungen ist. Fachkräftemangel, Kriegsfolgen und immer höhere fachliche Herausforderungen verstärken diese noch. Entscheidend für das Aufwachsen der Kinder sind die Rahmenbedingungen für die Arbeit. „Umso bemerkenswerter ist, welch schöne, wertvolle Erfahrungen den Kindern durch das außergewöhnliche Engagement der Erzieherinnen zuteilwerden“, so Klein. Der Diakoniepreis 2023 soll diese bedeutende Arbeit in den Fokus rücken, und besonderes Engagement belohnen.  Er ist eine gemeinsame Aktion der Versicherer im Raum der Kirchen (VRK) und des Diakonischen Werks Baden. In diesem Jahr wurde der Preis erstmalig für die evangelischen Kindertageseinrichtungen in Baden ausgelobt. Die Preisgelder stellt die Versicherung im Rahmen ihres sozialen Engagements zur Verfügung. Mehr Infos zum Diakoniepreis 2023: Diakoniepreis 2023 - Diakonie Baden (diakonie-baden.de)

( Artikel erstellt von Diakonie Baden, Foto von der Gemeinde Karlsbad Herr Stößer )

Polytec spendet wieder Ausstattung für „das Haus der kleinen Forscher“ der KiTa Pestalozzi

Die KiTa Pestalozzi in Karlsbad ist seit 2018 zertifiziert als „Haus der kleinen Forscher“ und entdeckt mit den Kids in wissenschaftlichen Experimenten Phänomene aus Natur und Technik. In ihrer Forscherecke bauen die Kinder mit den Erzieherinnen sprudelnde Vulkane aus Mehl und Essig, erkunden Magnetismus und erleben, wie die Milch von der Kuh bis in ihren Kühlschrank kommt. „Wir holen die Kinder bei dem ab, was sie gerade interessiert“, erklärt Tanja Mutschler, stellvertretende Leiterin der KiTa. „Eigentlich forschen wir immer, das gehört mittlerweile zu unserem Alltag, uns die Dinge ganz genau anzuschauen.“ Die Erforschung von Tieren weckt besondere Neugier bei den Kleinen. Sie beobachten die Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling in einem Glas, sie inspizieren Schlangen- und Spinnenhäute und lernen alles über das Leben unserer Feld- und Hausmäuse.

Polytec war bereits bei der Einweihung der Forscherecke 2018 mit dabei und spendete die komplette zusätzliche Ausstattung für die kleinen Wissenschaftler. Am 12. Dezember 2023 besuchte das Polytec Team gemeinsam mit Maskottchen Graf Sono erneut die Nachwuchsforscher und brachte als Geschenk weitere Ausstattung für die Forscherecke mit: beispielswese Riesenbauklötze mit buntem Plexiglas für das Erkunden von Statik und einen Elektrokasten für Experimente mit Licht, Radio und einem elektrisch angetriebenen Propeller. „Wir waren sofort begeistert von diesem Projekt – nicht zuletzt, weil Forschung auch für uns ein so wichtiges Thema ist“, sagt Katja Henning, Marketingleiterin bei Polytec. „Die Entdeckerneugier bei Mädchen und Jungen in den Bereichen Naturwissenschaften und Technik früh zu fördern, halten wir für einen äußerst wertvollen Ansatz und das Team der KiTa Pestalozzi setzt ihn mit viel Engagement um.“

Das „Haus der kleinen Forscher“ ist die größte Frühbildungsinitiative Deutschlands und zielt auf die Förderung von Mädchen und Jungen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, also den sogenannten MINT-Fächern. Partner der Stiftung sind die Helmholtz-Gemeinschaft, die Siemens Stiftung, die Dietmar Hopp Stiftung und die Deutsche Telekom Stiftung. Gefördert wird die Initiative vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ bildet Pädagoginnen und Pädagogen weiter, damit sie die kleinen Forscherinnen und Forscher optimal auf ihren Entdeckungsreisen begleiten können. Entspricht die Einrichtung den Anforderungen der Stiftung, kann sie sich zum „Haus der kleinen Forscher“ zertifizieren und die Zertifizierung alle zwei Jahre erneuern lassen.

Anfang des letzten Kindergartenjahres starteten wir mit dem Thema BeKi

(Bewusste Kinderernährung).

„Die Landesinitiative BeKi – Bewusste Kinderernährung ist seit über 40 Jahren ein fester Bestandteil im Bereich der Ernährungsbildung sowie Ernährungsinformation in Baden-Württemberg und eine Besonderheit in ganz Deutschland. Die lachende Birne steht seither für die bewusste Kinderernährung vom 6. Lebensmonat bis zur 6. Schulklasse. Das Landeszentrum für Ernährung ist organisatorisch und fachlich zuständig für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Landesinitiative BeKi….“

BEKI ist viel mehr als nur „bewusste Kinderernährung „ , es beinhaltet u.a. Nachhaltigkeit, Ernährungswissen, Mittagessen in der Kita , Netzwerkaufbau , Ästhetik beim Essen, Umgangsformen , das passende Geschirr für pädagogisches Essen ( kann ich mir selbst schöpfen, wo finde ich Lappen zum Aufwischen , kann ich als Kind selbstwirksam unterwegs sein …)

Aber wie ging es nun bei uns in der Kita weiter?

Zunächst haben wir uns als Team im Rahmen einer 2-tägigen Inhouse Fobi sehr intensiv damit beschäftigt. Unter anderem erstellten wir Ernährungsstandards, deren Grundlage eine vorausgegangene Elternumfrage bildete.

Es folgte ein lustiger und informativer Elternkind - Nachmittag, an dem wir an mehreren Stationen der Frage der bewussten Ernährung nachgingen und natürlich auch gemeinsam das selbst gerichtete Vesper aßen. Im März können wir den ausgefallenen Elternabend mit Frau Dr. Gneiting – Kussmaul zum Thema bewusste Kinderernährung nachholen und freuen uns schon sehr darauf.  Immer wieder arbeiteten wir am Zertifizierungsfragebogen weiter, denn es galt, viele Punkte zu erfüllen. Endlich hatten wir alles abgehakt, und das „dicke Paket mit Zertifizierungsbogen, Dokumentationen etc. konnte abgeschickt werden. Im Januar nun stand der Prüfungsbericht an, und ein Besuch von Frau Czolpe, Fachfrau beim Landeszentrum für Ernährung. Ihr Abschlussbericht und die Begehung vor Ort vielen positiv aus, und wir bekamen die Antwort, dass wir erfolgreich waren.

Das heißt: hurra, wir haben die Zertifizierung auf Anhieb geschafft und dürfen uns nun BEKI-Kita nennen.

Die offizielle Übergabe der Ernennungsurkunde und des Zertifikates erfolgt im Rahmen unseres Sommerfestes am 22. Juni.

Wichtig zu erwähnen wäre uns auf jeden Fall noch, dass es uns als KiTa nicht darum geht, nur noch „Gesundes „zuzulassen oder mit dem erhobenen Zeigefinger unterwegs zu sein – es geht vielmehr um eine bewusste Haltung und immer wieder sich die Frage zu stellen : muss der Kuchen in der Vesperdose sein , muss immer eine Schokolade als Nachtisch von zu Hause mitgebracht werden oder kann man es auch einfach weglassen , wie stehen wir zu „ Kinderlebensmittel „ Es war und ist auf jeden Fall mal wieder eine spannende Reise , gemeinsam mit den Kindern , den Familien und als Team unterwegs zu sein !